Soutenance de thèse de doctorat en Sciences de l’éducation de madame France Lafleur

Madame France Lafleur soutiendra sa thèse de doctorat en Sciences de l’éducation le lundi 10 décembre 2018 à 13h30 au local A1-228 (Faculté d’éducation, Campus de Sherbrooke).

Titre de la thèse

Développement de la compétence technopédagogique des formateurs en ligne dans le contexte de l’enseignement supérieur

Résumé (extrait)

Dans un contexte de formation, où un virage accéléré s’effectue vers la formation en ligne massive, la conjoncture dénote un rythme effarant de transformation numérique au niveau mondial. Plus que jamais, les formateurs doivent développer les compétences requises pour utiliser les technologies nécessaires à l’enseignement dans un environnement numérique. Cette thèse aborde la question de la compétence technopédagogique des formateurs en ligne. Tout particulièrement, l’objet d’étude porte sur les façons de soutenir le développement de cette compétence auprès de formateurs dans le contexte de l’enseignement supérieur. Les compétences technologiques et technopédagogiques des formateurs en ligne demandent à être développées simultanément, selon les différents modes d’enseignement : synchrone, asynchrone ou bimodal, puis selon qu’il s’agit d’une formation entièrement à distance ou hybride. L’objectif général de recherche vise à expérimenter une formation par webconférence qui tire profit du modèle TPaCK pour mieux soutenir les formateurs qui interviennent en ligne.

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Composition du jury

Direction: Pr Vincent Grenon, directeur de recherche, Département de l’enseignement au préscolaire et au primaire, Université de Sherbrooke
Codirection: Pr Ghislain Samson, codirecteur de recherche, Département des sciences de l’éducation, Université du Québec à Trois-Rivières
Membre interne: Pre Diane Biron, évaluatrice interne, Département de l’enseignement au préscolaire et au primaire, Université de Sherbrooke
Membre externe :Pr Bruno Poellhuber, évaluateur externe, Faculté des sciences de l’éducation, Université de Montréal
Membre externe:Pre France Gravelle, évaluatrice externe, Département des sciences de l’éducation, Université du Québec à Montréal