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Diffusion scientifique

Publications

Communications

Médiathèque (à venir)

 

Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante

Veille scientifique

Dossier de veille du CRIFPE

Les membres publient

Article dans une revue arbitrée par les pairs

Guimond, F.-A., Smith, J., Vitoroulis, I., St. John, E., MacLachlan, M. et Aucoin, P. (2021). The role of online schooling, screen-based activities, and parent coping in Canadian children’s COVID-19-related trauma and anxiety symptoms. Psychiatry International, 2(2), 180-190.

Chapitre de livre

Petit, M. et Desrochers, M. E. (2021), Perception de présence et considérations de personnes enseignantes associées lors de stages en enseignement supervisés à distance à l’aide du numérique. Dans M. Petit (dir.), Accompagner les stagiaires en enseignement à l’aide du numérique (p.199-228). Paris: Éditions JFD.

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