Nouvelles archivées 2018-2019

Séminaire étudiant 3

Jeudi 14 février 2019, Adel Habak (3e c.) sous la direction du Pr Jean-François Desbiens présentera l’avancée de ses travaux de recherche dans le cadre des séminaires étudiants du CRIFPE-Sherbrooke.
Informations et résumé

Création d’un groupe d’écriture au campus de Sherbrooke et au campus de Longueuil

Création du tout premier groupe d’écriture du CRIFPE-S, présent sur les deux campus ! Celui-ci a été mis sur pied par la Pre Sylvie Beaudoin et s’adresse tout autant aux membres professeurs qu’aux étudiants.
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Conférence

Conférence du Pr Jonathan Smith, jeudi 24 janvier 2019: L’évolution de la motivation à apprendre dans le contexte de la transition au secondaire: trajectoires et déterminants.
Informations

Atelier d’accompagnement à Zotero-ANNULÉ

Atelier d’accompagnement personnalisé le 7 février 2019 pour tous niveaux: Zotero pas-à-pas pour apprendre à créer ou travailler plus efficacement dans votre base de donnée bibliographique personnelle.
Informations

Des étudiants boursiers du CRIFPE-S honorés par la Faculté d’éducation

Le 28 novembre 2018, la Faculté d’éducation soulignait l’excellence d’étudiantes et étudiants ayant obtenu diverses bourses d’études ou prix dont plusieurs membres du CRIFPE-Sherbrooke.
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Webinaire-Conférence

Une conférence sur le thème De la nécessité d’une cohérence instrumentale dans les pratiques enseignantes avec les TIC a été présentée par madame Catia Papi, Ph.D. en mode webinaire le jeudi 13 décembre 2018.
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Atelier d’introduction à NVivo

Un atelier d’introduction au logiciel d’analyse NVivo s’est tenu en mode mixte (en présence et simultanément à distance) le jeudi 22 novembre 2018. Il a abordé la création d’une base de données et en a présenté les différentes fonctions.
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Atelier sur le genre textuel

Un atelier sur le genre textuel s’est tenu en visioconférence avec le campus de Longueuil le jeudi 8 novembre 2018. À l’issue de l’atelier, les participant.e.s seront outillés pour identifier les caractéristiques de n’importe quel écrit; ils pourront alors se lancer avec plus de confiance et d’autonomie dans la rédaction de divers genres de textes, dont un mémoire ou une thèse.
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Séminaire étudiant 1

Jeudi 15 novembre 2018, Catherine Gauthier (2e c.) et Seira Fortin Suzuki (3e c.) ont présenté l’avancée de leurs travaux de recherche dans le cadre des séminaires étudiants du CRIFPE-Sherbrooke.
Informations et résumés

Atelier sur la rédaction d’une demande de subvention

Un atelier pourtant sur la rédaction de demande de subvention s’est tenu par webinaire le jeudi 1er novembre 2018. Il était animé par Pr Yves Couturier (Université de Sherbrooke), titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur les pratiques professionnelles d’intégration des services en gérontologie et directeur scientifique du Réseau de connaissances en services et soins intégrés de première ligne, Pre Sawsen Lakhal, directrice du CRIFPE-Sherbrooke et Mme Silvie Bernier, conseillère à la recherche au Service d’appui à la recherche, à l’innovation et à la création (SARIC) de l’Université de Sherbrooke.
Informations et inscriptions

Les étudiants du CRIFPE-S au CAPREC 2018

Plusieurs étudiants du CRIFPE-S  ont présenté leurs recherches au colloque annuel pour la promotion de la recherche étudiante du CRIFPE (CAPREC) qui se tient les 25 et 26 octobre 2018 à l’Université du Québec à Trois-Rivières. Tribune pour communiquer les recherches des membres étudiants, il s’agit également d’un lieu de réseautage permettant des échanges avec des chercheurs et poser les bases de futures collaborations professionnelles.
Informations et résumés des communications

Atelier sur la rédaction de bourses-présentations disponibles

Les présentations faites lors de l’atelier proposé par le Pr Yves Couturier et Seira Fortin-Suzuki le 27 septembre 2018 sur la rédaction de bouses sont maintenant disponibles.
Accéder aux présentations

Vidéos en ligne du symposium organisé lors de l’ARIS

Les 19, 20 et 21 juin 2018 dans le cadre de la 10ème biennale de l’Association pour la Recherche sur l’Intervention en Sport (ARIS) qui se tenait à Lille (France), un symposium a été organisé par les professeures Sylvie Beaudoin (Université de Sherbrooke) et Sarah Doolittle (Université Adelphi, NY) ainsi que Seira Fortin-Suzuki, candidat au doctorat (Université de Sherbrooke). Intitulé The TPSR model’s contribution to participants’ responsibility development: Research-based practices in various settings ( La contribution du modèle Teaching Personal and Social Responsibility (TPSR) à la responsabilisation des pratiquants en activité physique : des pratiques basées sur la recherche dans divers milieux), les communications présentées ont été filmées et sont maintenant disponibles en ligne.
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