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Les membres publient

Article dans une revue arbitrée par les pairs

Guimond, F.-A., Smith, J., Vitoroulis, I., St. John, E., MacLachlan, M. et Aucoin, P. (2021). The role of online schooling, screen-based activities, and parent coping in Canadian children’s COVID-19-related trauma and anxiety symptoms. Psychiatry International, 2(2), 180-190.

Chapitre de livre

Petit, M. et Desrochers, M. E. (2021), Perception de présence et considérations de personnes enseignantes associées lors de stages en enseignement supervisés à distance à l’aide du numérique. Dans M. Petit (dir.), Accompagner les stagiaires en enseignement à l’aide du numérique (p.199-228). Paris: Éditions JFD.

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